El día 30 de setiembre se celebró la sesión de presentación de la asignatura "Análisis de datos y evaluación de instrumentos de media" del Master de Psicodidáctica impartida por el profesor Manuel Benito, a la que no pude asistir.
Tras hablar con diferentes personas que sí asistieron, me comentaron que una de las actividades a realizar era la creación de un blog por medio de la herramienta Blogger:
"(...) El blog tendrá que tener tantas entradas como desee el estudiante, pero siempre por encima de 8; esas 8 entadas mínimas se corresponden con los 8 temas del Programa del Seminario; en cada entrada el estudiante incorporará sus reflexiones, y avances en los trabajos que vaya realizando; las reflexiones que se incorporen tratarán de responder, al menos, a estas 3 preguntas relacionadas con la marcha del seminario:
- ¿Qué he aprendido?
- ¿Qué fallos, dudas o carencias tengo?
- ¿Cómo las voy a resolver?
El blog representa el conjunto del trabajo y la evolución del estudiante a lo largo del tiempo que dura el seminario, y como tal puede ser entendido como el portfolio que recoge los aprendizajes realizados, las reflexiones en relación a éstos y los materiales producidos como consecuencia de la actividad en el Seminario; la valoración del mismo servirá de base para la evaluación del rendimiento en el Seminario"
Ésta será así la primera entrada de este portfolio digital.
Anotación: también me comentaron que había que leer un artículo disponible en egela (a la que todavía no tengo acceso), pero entre cuatro personas no fueron capaces de ponerse de acuerdo cuál era el material indicado, así que seguiré leyendo el material que el profesor Benito me mando por correo: "Tipos de variables y sus implicaciones en el diseño de una investigación" (Morales, 2012), y la "Guía para construir cuestionarios y escalas de actitudes" (Morales, 2011), sin dejar de agradecer a estas personas su ayuda para ponerme al día con la materia.
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